Im zweiten Halbjahr der Jahrgangsstufe 6 nehmen besonders begabte Schülerinnen und Schüler am Forder-Förder-Projekt (FFP) teil – ein Konzept des Landeskompetenzzentrums für individuelle Förderung (LIF) in Münster.
Ziel des Projekts ist es, Lernkompetenzen zu stärken und individuelle Interessen gezielt zu fördern. Die Teilnehmenden arbeiten eigenständig an einem selbst gewählten Thema und entwickeln dabei Fähigkeiten in Recherche, Zeitmanagement, Ausdauer und Präsentation.
Das FFP ist als Drehtürmodell organisiert: Einmal pro Woche arbeiten die Schülerinnen und Schüler anstatt des normalen Unterrichts an ihren individuellen Projekten. Nach der Themenfindung und der Recherche – auch in der Stadtbücherei – verfassen sie eine Expertenarbeit am PC und gestalten eine begleitende Präsentation. Den Abschluss bildet ein Präsentationsabend, bei dem die Ergebnisse vor Publikum vorgestellt werden.
Weitere Informationen zum Forder-Förder-Projekt des Internationalen Centrums für Begabungsforschung der Uni Münster gibt es hier.