Internationale Vorbereitungsklassen (IVK)

Unsere Schule begleitet neu zugewanderte Kinder und Jugendliche gezielt beim Einstieg in das deutsche Schulsystem. In den Internationalen Vorbereitungsklassen (IVK) erhalten sie intensive Sprachförderung und werden nach Möglichkeit Schritt für Schritt in den Regelunterricht integriert.

Schüler:innen, die zunächst alphabetisiert werden müssen, starten in einer eigenen IVK-Gruppe (IVK 3). Alle anderen besuchen je nach Sprachstand eine der beiden weiteren Klassen (IVK 1 oder IVK 2). Ziel ist es, innerhalb von bis zu drei Jahren grundlegende Deutschkenntnisse zu erwerben und Anschluss an den Fachunterricht zu finden.

Parallel zur Sprachförderung bauen die Schüler:innen ihre fachlichen Kompetenzen auf und werden Teil ihrer Stammklasse. Am Ende der IVK-Zeit entscheiden die Lehrkräfte gemeinsam über die passende weitere Schullaufbahn. Wer am Gymnasium bleibt, wird in der sogenannten Anschlussförderung weiter unterstützt.

Das IVK-Curriculum befindet sich zur Zeit noch in der Überarbeitung.

Seit einigen Jahren arbeiten wir erfolgreich mit dem Lehrwerk „Das DaZ-Buch“ vom Klett-Verlag. Es wurde speziell für gemischte DaZ-Klassen in der Sekundarstufe entwickelt und bereitet unsere Schüler:innen gezielt auf den Wechsel in die Regelklasse vor.

Dabei stehen schulische Themen, wichtige Inhalte aus dem Fach Deutsch sowie der Aufbau von Schul- und Fachsprache im Mittelpunkt. Zusätzlich nutzen wir vielfältige weitere Materialien – darunter digitale Angebote und verschiedene Methoden –, um den Unterricht abwechslungsreich und wirkungsvoll zu gestalten.

Wer besucht eine IVK?
Neu zugewanderte Schüler:innen ohne ausreichende Deutschkenntnisse im Alter zwischen 11 und 17 Jahren, unabhängig von einem vorherigen Schulbesuch.

Wie viele Schüler:innen sind in einer IVK?
Jede IVK besteht aus maximal 18 Schüler*innen. Derzeit gibt es drei IVKs an unserer Schule.

Was ist die IVK 3?
Eine Klasse für Schüler:innen, die noch nicht alphabetisiert sind. Sie lernen dort die lateinische Schrift und erste Ausdrücke auf Deutsch und sind noch keiner Stamm- oder Regelklasse zugeordnet.

Wie ist der Unterricht organisiert?
Es gibt 10–12 Stunden DaZ-Unterricht pro Woche. Zusätzlich nehmen die Schüler:innen je nach Möglichkeiten schrittweise am Fachunterricht der Stammklasse teil.

Wie lange dauert die IVK-Zeit?
In der Regel zwei, maximal drei Jahre – abhängig vom individuellen Lernfortschritt.

Wie sieht das Zeugnis aus?
Die Schüler:innen erhalten ein Berichtszeugnis mit Rückmeldungen zu Sprachentwicklung, Lernfortschritten und Sozialverhalten. In Fächern, in denen eine Notenvergabe möglich ist, geschieht dies.

Was passiert nach der IVK?
Die Lehrkräfte beraten gemeinsam über die weitere Schullaufbahn – etwa am Gymnasium, an einer anderen Schulform oder am Berufskolleg. Übergänge stimmen wir mit der Bezirksregierung und dem Kommunalen Integrationszentrum in Bergisch Gladbach ab.

Gibt es auch nach der IVK Unterstützung?
Ja. Wer am Gymnasium bleibt, erhält weiter Sprachförderung und ggf. fachliche Unterstützung (eine sog. „Anschlussförderung“) – besonders mit Blick auf die Anforderungen der Oberstufe.

Hier finden sich in Kürze Links zu offiziellen Informationsseiten, rechtlichen Bestimmungen und digitalen Hilfsangeboten.